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张日昇---北京师范大学心理学院教授

作者：lzy 2018-05-29 阅读量：次

张日昇老师
擅长领域 心理箱庭疗法箱庭疗法是由张日昇教授于1998年正式介绍到中国，多年来一直致力于咨询心理学的教学、研究，临床实践和推介工作，积累了丰富的经验并形成系统的理论和应用体系，提出了箱庭疗法“人文关怀、明心见性、以心传心、无为而化”的精髓。被誉为：中国心理箱庭第一人。
任职经历
京师博仁教育中心心理应用设备事业部专家顾问组组长
北京师范大学发展与教育心理研究所副教授
北京师范大学发展心理研究所教授
北京师范大学发展心理研究所博士生导师
2009年与京师博仁（北京）信息科技有限公司成立张日升教授箱庭疗法研究推广应用中心，全面推广箱庭疗法在中国心理行业尤其是中小学心理健康教育的应用
西藏自治区心理学会名誉理事长
中国心理学会学校心理专业委员会委员
中国心理学会国际学术交流工作委员会副主任
中国教育学会儿童教育心理学研究会理事
日本心理学会会员·认定心理士
日本心理学会第二部门(发展,教育)议员
日本健康心理学会会员·国际委员
学术贡献
中国箱庭疗法第一人
箱庭疗法是由张日昇教授于1998年正式介绍到中国，多年来一直致力于咨询心理学的教学、研究，临床实践和推介工作，积累了丰富的经验并形成系统的理论和应用体系，提出了箱庭疗法“人文关怀、明心见性、以心传心、无为而化”的精髓。心理临床证明，箱庭疗法适用于自闭症、多动症、焦虑症、抑郁症、PTSD等的治疗，也适用于个体及团队，对丰富个体的情感体验、促进自我成长及人格完善、改善团体的人际关系及增强团体的凝聚力也有着不可取代的作用。与此同时，在学校心理健康教育工作中，箱庭疗法已不仅仅是一种心理咨询与治疗的方法，更成为学生解决心理困惑、带来更多快乐并促进心理成长和发展的一种心理技术与设备。张日昇教授不仅奠定了箱庭疗法在中国扎根、开花结果的理论基础，而且推动了箱庭疗法在中国心理咨询与治疗、心理健康教育领域的发展与应用，被誉为：中国心理箱庭第一人。张日昇教授同京师博仁一起积极投身心理箱庭的研究与推广，在全国范围内推广心理箱庭（沙盘）与箱庭疗法技能培训。近三年，仅在北京开设四十多箱庭疗法培训，引导近五千学员步入箱庭疗法的殿堂，推动了全国心理健康事业的快速发展。在其督导下的京师博仁心理箱庭（沙盘）设备，更是成为各学校、机关团体、企事业单位必备的心理健康设备。
科研项目
青少年应激与应对策略的中日比较研究
父母养育态度与児童感情制御的中日比较研究
箱庭疗法的中国导入及事例研究的尝试
健康観的中日比较研究
日本小平纪念会“家庭教育奖励金”项目
高校优秀年轻教师科研基金项目
日本科学协会“科学研究奖励金” 项目
科研成果
1．《一岁半到二岁半幼儿交涉行为与交换性行为的形成--中日幼儿所有行为的结构及其发展研究之一》心理科学，第20卷，第4期，1997年。（与山本登志哉共著）
2. 《箱庭疗法》心理科学，第21卷第6期，1998 单著
3. 《箱庭疗法》张日昇著（链接）
4. 《在澳大利亚一所重度语言障碍学校进行的箱庭疗法的尝试》心理科学，第22卷第4期总120期， 1999 第一作者
5.《自我同一性与青年期同一性地位的研究 ——同一性地位的构成及其自我测定》心理科学，第23卷，第4期，2000 单著
6.《“情结”及其泛化》齐鲁学刊，总第157期，2000 第一作者
7. 《分析疗法与来访者中心疗法的比较研究》河北大学成人教育学院学报2002年01期第一作者
8.《谁适合做心理治疗师——对心理咨询与心理治疗专业人员资格的讨论(II)》中国心理卫生杂志2001年03期第一作者
9. 《4-10岁儿童对结果与意图信息整合能力的研究》心理科学，25卷，第3期，2002 第一作者
10. 中国における箱庭疗法の现状と箱庭导入の试み冈田康伸编集《箱庭疗法の本质と周辺、现在のエスプリ》，至文堂，2002．第一作者
11. 《箱庭疗法的研究进展》心理科学，26卷，第2期，2003 第一作者
12. 《国外关于教师期望与差别行为的研究》河北大学学报，哲学社会科学版，2003年第2期第一作者
13. 《荣格的个性化思想及其现实意义》河北大学成人教育学院学报2003年2期第二作者
14. 《青少年应激及其应对研究综述》心理发展与教育，19卷，第 2期，2003 第二作者
15. 《祖孙关系及其功能研究综述》心理科学， 26卷，第 3期，2003 第二作者
16.《箱庭疗法的研究进展》心理科学 2003年02期第一作者
17.《大学生孤独人群箱庭作品特征研究》心理科学 2003年06期第一作者
18.《箱庭在心理咨询实践和实证研究中的应用》心理发展与教育 2004(20),1， 83－86 第二作者
19.《大学生外语焦虑、自我效能感与外语成绩关系的研究》心理发展与教育 2004（20），3，56－61 第一作者
20.《对儿童侵犯行为的干预研究述要》河北大学成人教育学院学报 2004（6），1，61-63 第二作者
21.《关于健康观认知构造的中日比较研究》心理科学 Vol.28 No.1,2005 45-48 第一作者
荣誉：
《青年心理学--中日青年心理的比较研究》（北京师范大学出版社，1993，1997）获国家教委"人文社会科学研究优秀成果奖"二等奖。
《中日青年自我意识及其发展的比较研究》（横滨国立大学教育纪要，第30集，1990）获日本科学协会"科学研究奖励"。
《中日青年心理适应的比较研究》（家庭教育研究纪要，1994）获日本小平协会"家庭教育奖励"。
《咨询心理学》荣获人民教育出版社颁发的第五届国家图书奖(2002.5)

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