贾宁，男，汉族，1980年生，河北省沧州市人。现任河北师范大学教授，心理系主任，基础心理学硕士研究生导师，河北省“三三三人才工程”三层次人才。河北省青少年校外教育研究会副会长，河北省家庭教育专家团专家。2002-2005 就读于河北师范大学教育学院，师从鲁忠义教授，获心理学硕士学位。2005-2008就读于天津师范大学心理与行为研究院，师从白学军教授，获心理学博士学位。2015年赴美国肯特州立大学访学六个月。主持教育部课题一项，省级课题两项，厅级课题三项。发表核心期刊学术论文20篇，参编专著三部，教材两部。

主要研究方向：

认知与学习，社会认知，心理测评

主讲课程：

《认知心理学》，《心理测量》

主持课题：

1.全国教育科学规划教育部青年基金项目，中学生元记忆监控的偏差及其矫正（EBA120329），2012，在研

2.河北省社会科学基金项目《互联网学习情境中学习时间的合理化分配》（HB16JY047），2016年度

3.河北省自然基金项目（C2014205127）“学习情境中对他人认知过程的理解与监控” 2013年

4.全国教育科学规划“十一五”国家重点课题（2006年度）基于脑科学的教与学效能研究-子课题“基于脑科学的元认知对学习效果的影响研究”负责人（2008.12）

5.河北省教育厅人文社科青年项目，学习进程中的自我监控（S2010604）河北省教育厅，2010-2011（已结项,2012.5.28）

6.河北省教育厅人文社科优秀青年项目，中学生元记忆监控偏差的产生机制和影响因素（SY12115），2012年 在研

7.河北省教育厅人文社科青年项目，小学生学习判断力的发展及影响因素（S090903）2009-2010（已结项，2010.5.28）

8.“小学生元认知研究”河北省“基础心理学”重点学科第一批课题（2009）已结项

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