山东师范大学心理学专硕隶属于心理学院。备考2018年山东师范大学心理学专硕的学生，要详细了解心理学专硕考研相关信息，博仁考研的老师了解同学的需求，专门收集整理了2018年心理学专硕考研山东师范大学的院校简介，仅供学生参考。

一、山东师范大学心理学院简介

山东师范大学心理学院成立于2006年10月，是全国高校第四个、省属高校第一家独立建制的心理学院。20世纪50年代初，中国心理学和教育学的奠基性人物章益先生、傅统先先生即在我校开展心理学教学和科研工作。1980年设置心理学教研室，2000年2月建立心理学系，2006年成立心理学院，2006年被批准为心理学硕士学位授权一级学科，2007年建成心理学博士后科研流动站，2011年获批心理学博士点一级学科授权点。1998年设立应用心理学本科专业，2008年设立心理学本科专业。应用心理学本科专业在2009年被评为山东省“品牌专业”，于2012年被评为山东省应用基础型人才培养特色名校建设工程重点建设专业。

学院现下设心理学系、应用心理研究所、心理学实验教学中心，山东心理学会、学校青年创业研究中心挂靠本学院。学院现有教职工52人，其中专业教师38人，95%的专业教师拥有博士学位或博士在读。学院现有教授13人，副教授13人，讲师12人，兼职教授6人；博士生导师7人，硕士生导师23人。首批泰山学者特聘教授1人，省级强化重点学科带头人1人。目前在校全日制本科学生近800人，博士、硕士研究生和留学生近300人。经过60多年几代人的共同努力和精心建设，已形成了从本科生、硕士研究生、博士研究生到博士后的完善的人才培养体系。

二、山东师范大学心理学院专业介绍

学院现有应用心理学和心理学两个本科专业，拥有心理学一级学科博士/硕士学位授权点。拥有心理健康教育硕士、应用心理硕士两个专业学位授权点。其中发展与教育心理学二级学科是山东省“十五”、“十一五”、“十二五”强化建设重点学科和山东省人民政府首批“泰山学者”特聘教授设岗学科。学院建有“认知、学习与儿童青少年发展”协同创新中心。

学院办学理念先进、教学条件优越。学院拥有先进、齐备的心理学实验教学和科学研究仪器设备，实验室面积达4000余平方米（长清湖校区），设备总值近3000万元。建有数字化行为观察室、脑电室、多导生理仪室、注意缺陷检测室、隔音隔光室、实验操作与演示室、眼动与阅读室和实验数据处理中心等8个功能室，以及普通心理与实验心理实验室、发展与教育心理实验室、心理咨询与模拟教学实验室、人格与社会心理实验室、认知神经科学实验室、工程心理与人力资源管理实验室和公共课心理学实验室等7个专业实验室。拥有32导和128导脑自发/诱发电位记录与分析系统、四路行为观察系统、脑电生物反馈仪、注意缺陷检测仪、16导生理仪等仪器设备和高性能计算机1000余台件，以及SAS、 SPSS、AMOS、PES等心理测验与数据分析软件，能够较好满足师生教学和科研需要。应用心理学实验室为财政部与地方高校共建重点实验室，心理学基础课实验室为山东省地方财政与高校共建实验室。心理学实验教学中心于2008年被批准为省级实验教学示范中心，“人类认知与行为发展实验室”为山东省高等学校“十二五”重点实验室。心理学实验室于2009年被批准为山东省“高等学校骨干学科教学实验中心”，该中心承担了普通心理学、实验心理学等20余门课程的实验教学任务，涵盖了本科专业的90%以上的课程。建有山东省最大的心理学专业资料室和电子阅览室，拥有齐全的心理学学术期刊和专业书籍，能较好满足学生的借阅需求。

三、山东师范大学心理学院科研

学院以创建省内领先、国内一流的心理学专业人才培养基地和学术研究中心为目标，努力构建开放性、创新性的研究教学型学院，致力于培养高水平的心理学专业人才和开展创新性科学研究，为经济社会发展提供智力支撑。在由武汉大学中国科学评价研究中心主办的中国科教评价网公布的2011年度中国大学教育分专业竞争力排行榜中，应用心理学专业在全国开设该专业的172所高校中综合排名位列第五；在2013年度该中心公布的排行榜中，心理学专业在全国开设该专业的243所高校中综合排名位列第七。应用心理学专业和心理学专业毕业生的考研率和一次性就业率在我校一直名列前茅。“十五”、“十一五”、“十二五”以来，学院教师共承担国家级、省部级及国际合作课题100余项，累积科研经费1200万元。在Child Development.Journal of Family Psychology.Social Cognition.Journal of Research on Adolescence.Neuroreport.Journal of Social Behavior and Personality.International Journal of Psychology. Aggressive Behavior等国际权威刊物及中国科学、心理学报、教育研究、自然科学进展等国内一流刊物发表学术论文或研究报告340余篇，出版学术著作70余部，20余项成果获得国家或省部级奖励。在CSSCI（2000—2007）收录的全国心理学论文引用最多的著作统计排名中，张文新教授的专著《儿童社会性发展》名列第三位（许光鹏，2010）；在全国心理学机构2005—2006年发表CSSCI收录论文的篇均被引统计排名中，山东师范大学心理学科排名第一（耿柳娜、翟学伟，2009）。

学院教学改革与教学研究取得新的突破，获省级教学成果奖和省高校优秀教材奖各1项；承担省、校、院级精品课程11项，校级双语课程4项，其他各级教改项目20余项；出版全国首套心理学实验教学指导丛书（4册）；张文新教授主讲的《青少年心理学》2010年被列为国家级双语教学示范课程，实现了我校该类课程零的突破。

四、山东师范大学心理学院发展

学院重视并积极开展国际交流与合作，先后与美国、英国、法国、加拿大、芬兰、日本等国的多所大学建立了长期合作关系，国际合作研究和学术交流取得显著成效。2012年心理学院“认知与行为发展”研究基地被批准为重点建设山东省国际科技合作基地。2004年成功举办国际心理学家委员会第62届学术会议，来自23个国家的心理学家参加了大会。2009年11月，成功承办中国心理学会第十二届全国心理学大会暨第十届会员代表大会，来自国内外及港台地区3700余名心理学工作者参加大会，极大地提升了心理学院在国内外学术界的知名度和声誉，我院张文新教授担任大会的执行主席并当选为中国心理学会副理事长。

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