一、浙江大学心理学简介
浙江大学(Zhejiang University)简称“浙大”,坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城——杭州,临近国家级风景名胜区——西湖,是一所拥有百年历史底蕴的中国名牌大学。为教育部直属、省部共建的全国重点大学,国家“211工程”和“985工程”首批重点建设高校,首批全国重点大学,国家“111计划”和“珠峰计划”首批建设大学,环太平洋大学联盟、中国常春藤大学联盟C9成员、21世纪国际大学联盟的成员。在116年的办学历程中,浙江大学始终以造就卓越人才、推动科技进步、服务社会发展、弘扬先进文化为己任,逐渐形成了以“求是创新”为校训的优良传统。
浙江大学拥有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江5个校区。学校综合办学条件优良,基本设施齐备。校舍总建筑面积207余万平方米。拥有计算中心、分析测试中心、现代教育技术中心等先进的教学科研机构。科学馆(楼)、体育馆(场)、活动中心、游泳池等各类公共服务设施齐全,为全校师生员工的学习、生活、开展中外学术和文化交流活动提供了条件。
浙江大学图书馆是中国历史最悠久的大学图书馆之一,其前身是始建于1897年的求是书院藏书楼。浙江大学图书馆由玉泉校区图书馆、紫金港校区基础分馆、紫金港校区农医分馆、西溪校区图书馆、华家池校区图书馆等五大馆舍组成,总建筑面积约8.6万平方米,总阅览座位达5282席,总藏书量643万余册,是中国规模最大、分布面最广、学科覆盖最全的综合性大学图书馆之一.
二、浙江大学心理系 (心理与行为科学学院)简介
浙江大学心理与行为科学学院其前身为杭州大学心理学系,建立与1980年。1998年原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学四校合并后,心理学系更名为浙江大学心理与行为科学学院。该院是国家重点学科点所在单位,是国务院学位委员会最早批准具有硕士学位和博士学位授予权的所在单位,是我国心理学领域唯一的国家级实验室(浙江大学工业心理学国家专业实验室)所在单位,是心理学领域最早被批准的国家理科基础科学研究与教学人才培养基地之一。心理学科还是浙江大学"211工程"的重点建设项目之一。
自1998年以来心理系研究生招生规模已居全国心理系首位。 现有心理学一级学科博士点(包括基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学)及相应硕士点. 拥有教学科研用房6000平方米,万元以上仪器设备118台(件),价值1051.2万元。资料室拥有中外文专业图书4.22万册;中外文学术期刊270种。研究机构有:浙江大学工业心理学国家专业实验室、浙江大学认知与发展心理学研究所、浙江大学应用心理学研究所、浙江大学认知与发展中心 。学术刊物:《应用心理学》杂志(季刊)。学院主要有工程心理学、管理心理学、基础心理学、发展与教育心理学等四个研究方向。
三、浙江大学应用心理硕士简介
浙江大学是全国34所心理学自主划线的院校之一,从往年的分数线看,浙江大学划定的分数线比国家线要高。2013提应用心理硕士的国家线是公共课40,专业课120,总分300.浙江大学的分数线为公共课60,专业课210,总分360。从招生人数看,自2011年应用心理硕士统考开始,每年的招生人数都是10人,其中包含部分推免名额。报考浙江大学的同学注意,2013年浙大应用心理硕士的推免名额占70%!
博仁提醒广大考生,2013年随着第一批应用心理硕士毕业,广大考生对专硕的接受意识更强,很多打算报考学硕却没有把握的同学都准备报专硕。专硕的竞争也愈演愈烈。尤其是浙江大学,除去推免,只有3个名额!这样的竞争程度在全国都是比较少有的,而且浙江大学并没有指定参考书目,所以只能按全国大纲及参考书进行复习。同学们在复习的过程中可以在网上搜集一些浙大心理学的讲义或笔记,以便加深对各学科重点的了解!
四、参考书
全国硕士研究生统一入学考试应用心理硕士从2011年开始全国统一招生,考试科目为:政治、外国语、347心理学专业综合,政治100分、外国语100分,347心理学专业综合300分,总共500分。其中政治、外国为全国统一命题,347心理学专业综合由各应用心理硕士招生院校自主命题。所以每个学校的347心理学专业综合参考书不尽相同。浙江大学应用心理硕士参考书如下:
一、心理学导论
《普通心理学》 彭聃龄 北京师范大学出版社
二、人格心理学
《人格心理学》 许燕 北京师范大学出版社
三、发展心理学
《发展心理学》 林崇德 人民教育出版社
四、临床与咨询心理学
《心理咨询与心理治疗》 钱铭怡 北京大学出版社
《临床心理学》 胡佩诚 北京大学医学出版社
五、变态心理学
《变态心理学》 钱铭怡 北京大学出版社
六、社会心理学
《社会心理学》 侯玉波 人民教育出版社
七、管理心理学
《管理心理学》 车丽萍、秦启文 武汉大学出版社
八、现代心理与教育统计学
《现代心理与教育统计学》.张厚粲、徐建平 著.北京师范大学出版社.2004
九、心理测量学
《心理与教育测量》.戴海崎等 著.暨南大学出版社.1999
十、实验心理
《实验心理学(修订版)》.张学民.北京师范大学出版社.2007
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