封文波（学术作品署名封文波），男，汉族，1970年1月出生，河北省平山县人。现任河北师范大学教育学院教授，硕士研究生导师。1988-1992年就读于北京师范大学心理系心理学本科专业，2001年就读于河北师范大学教育科学学院基础心理学专业，师从生理心理学专家、博士生导师阎可乐教授，从事生理心理学研究，2004年获得硕士学位。2004年9月-2005年1月在北京师范大学心理学院做高级访问学者，从事人格心理学研究。

主要研究方向：人格健康测评与咨询、心理测量、情感咨询

主讲课程：《人格健康测评与咨询》、《心理与教育统计》、《心理测量》等

承担科研课题：

1．河北省社科基金，《河北省大中学生人格障碍的筛查诊断及预防矫治》，项目负责人，2006年-2008年，5000元。

2．河北省社科基金，《西方心理学的传入与中国近现代心理学科的发展》，第2主研人，2006年-2008年，6000元。

3．河北省社科基金，《大学生音乐教育新模式与人格健康的实验研究》，第1主研人，2011-1013年，5000元。

4.河北省社科基金，《大中学生单亲或留守的成长历程对人格偏离之影响及干预研究》，项目负责人，2013-1015年，6000元。

教学、科研获奖情况：

1.河北省优秀教学成果奖，心理教育理论与基础教育实践互动关系研究，二等奖，2004年10月，第2主研人。

2.河北省优秀教学成果奖，示范性高中学生自我调节学习能力发展与心理健康关系理论与实践研究，二等奖，2009年9月，第2主研人。

专（编、译）著、教材等：

1.《教育心理多元统计学与SPSS软件》，北京理工大学出版社，2005年5月 第三作者。

2.《心理与教育统计学》，河北人民出版社，2010年2月，第二作者。

3.《心理统计：日常生活中的统计推理》，机械工业出版社，2013年1月，译著。

4.《教师专业发展指导：心理健康》 河北教育出版社， 2014年5月，主编。

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