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鲁忠义—河北师范大学教授、博导

作者:lzy      2018-05-28       阅读量:

鲁忠义—河北师范大学教授、博导

全国硕士研究生统一入学考试从2007年开始全国统考,心理学考试科目:政治、外国语、心理学专业综合。以下是河北师范大学教授、博导鲁忠义介绍。

鲁忠义:男,1955年8月生,毕业于北京师范大学心理学系,获得硕士学位,主要从事认知心理学研究。现任河北师范大学教育学院院长、二级教授、博士研究生导师,兼任东北师范大学教授、博士生导师,中国心理学会普通心理学与实验心理学专业委员会委员、中国心理学会心理学教学工作委员会委员、河北省心理学会副理事长,秘书长。

论文成果:

1. 鲁忠义.现代图式理论的某些基本思想,心理学杂志,1988,1

2. 鲁忠义.阅读理解的过程和影响理解的因素,外语教学与研究, 1989,4:40~46,获河北省教委社会科学优秀成果二等奖

3.鲁忠义,彭聃龄.故事图式在故事理解中加工机制的初步实验研究,心理学报,1990,3 :247~254,获河北省科协优秀论文奖

4.鲁忠义,彭聃龄.研究故事理解的一个重要方法——故事语法,心理科学通讯,1990,3 :46~50

5.鲁忠义.认知图式与知识获得,河北师院学报, 1991,3,人大复印资料全文转载

6.鲁忠义.如何自学心理学,河北自学考试,1992,2

7.鲁忠义.捕捉创造活动中的灵感,思维与智慧,1995,1:29~30

8.鲁忠义,王清华,彭聃龄.故事阅读中句子加工时间与理解的研究,心理学报,1996,28(4):431~435,获河北省第六届社会科学优秀成果三等奖

9.鲁忠义.农民接受科学技术的心理阻抗及其改变途径,河北成人教育,1996,2 :7~8

10.鲁忠义.广告创意的心理学理论与方法,河北师院学报 ,1997,2 :132~138

11.鲁忠义.影响学生知识存储与检索的心理因素,中国教育学刊, 1997,5:35~38

12.鲁忠义.表扬与批评的心理学原则,中国教育报,1998,1(16)

13.石国兴,鲁忠义.素质教育结构与心理素质教育,河北师大学报(教科版),1998,1 :72~74

14.王亚同,鲁忠义.类比推理研究的有关理论,心理学动态,1998,6(2):40~44

15.鲁忠义,毛子欣.故事阅读理解中的推理模型,外语教学与研究,1998,30(3):15~19

16.鲁忠义,刘国学.新时期农村家庭教育调查报告,河北师范大学(教科版), 1999,2(1):129~133

17.鲁忠义.语篇阅读理解的推理机制研究,心理科学,1999,22(3):271~272,人大复印资料全文转载

18.鲁忠义.工作记忆和语篇的阅读理解,河北师范大学(教科版), 2000,2(3):113~118,人大复印资料全文转载

19.鲁忠义,熊 伟.语境作用机制研究,河北师范大学(教科版), 2001,3(4):50~56,人大复印资料全文转载

20.杜建政,鲁忠义,刘国学.以产生式为单位的工作记忆容量研究,心理科学,2001,24(4):479~???? 480

21.鲁忠义,彭建国,李强.中文故事阅读中预期与前后向推理的关系,心理学报,2003,35(2):183~189

22.鲁忠义,熊伟.汉语句子阅读理解中的语境效应,心理学报,2003,35(6):726~733

23.鲁忠义,王哲.英语议论文图式训练对阅读理解水平影响的实验研究,外语教学与研究,2003,35(6):431~436

24.顾敏敏,鲁忠义.儿童的工作记忆广度,心理科学,2004,27(1):137~139

25.鲁忠义,霍习霞.合作训练对幼儿合作水平影响的实验研究,教育研究,2004,11,54~58

26.鲁忠义,陈伟娜.语篇阅读中高级目标推理的机制,心理与行为研究,2005,3(1):5~10

27.鲁忠义,张亚静,邵一杰作.学校不同群体的阅读信念对记叙文意义建构的影响,心理科学,2006, 29(1):84~86

28.鲁忠义,范宁.工作记忆广度与汉语句子语境效应的关系,心理学报,2006,38(1):22~29

29.鲁忠义,贾宁.空间情境模型建立和更新的影响因素.心理学报,2006,38(5):654~662 (中国人民大学复印报刊资料2007.2转载)

30.鲁忠义,贾宁,樊英茹.论小学高年级学生的阅读训练. 课程 教材 教法,2006,26(5):27~30

31.贾宁,鲁忠义,代景华.方位和视空间工作记忆广度对空间情境模型更新的影响.心理学探新,2007,27(1):41~44

32.鲁忠义,高志华,段晓莉,刘学华.语言理解的体验观.心理科学进展,2007,15(2):275~281

33.任娜,鲁忠义.大、中学生叙事语篇阅读中主题推理能力与协调性整合.河北师范大学学报(教育科学版)2007,9(2):73~78

34.鲁忠义,孙锦绣.语义空间的研究方法.心理学探新,2007,27(3):22~28

35. 鲁忠义,张亚静.工作记忆中的语音回路对汉语阅读理解的影响.心理学报,2007,39(5):768~776

36.鲁忠义,杜建政,刘学华.工作记忆的第四个组成部分——情节缓冲器,心理科学,2008,31(1):239~241

主要著作:

1.认知心理学,1990.1,黑龙江教育出版社,撰写其中两章

2.心理学,科学出版社,1993.1, 副主编

3.如何突破你的思维障碍,科学普及出版社,1993.1,主译

4.小学数学解题思维方法,河北人民出版社,1993.8,主编

5.中学生家庭教育,教育科学出版社,1994.1,独立完成

6.中学教育学心理学教程,新华出版社,1995.6,撰写其中5章,副主编

7.心理学,科学技术文献出版社,1998.8,主编

8.家庭教育教材,新华出版社,1999.12,丛书副主编

9.家庭教育(小学)教材,新华出版社 1999.12,本册主编

10.家长学校教学参考书,新华出版社 1999.12, 丛书副主编

11.小学生家长学校教学参考书,新华出版社,1999.12,本册主编

12.中小学生创造力开发与培养,新华出版社,2000.9 ,主编

13.新理念下的幼儿园教育,方圆电子音像出版社,2002年,主编

14.语篇理解研究,北京语言大学出版社,2003年,第1作者

15.学习心理与教学,河北人民出版社,主编,2005.1

16.记忆心理学,人民教育出版社,第一作者,2005.11

17.中小学生心理与教育,河北人民出版社,主编,2006.8

18.教育心理学:理论与实践,河北人民出版社,主编,2007.12

19.家长手册,教育科学出版社,主编,2009.6

课题

批准号    课题来源      课题名称              起止年月   负责或参加

3860063  国家自然科学基金   汉字识别与阅读理解的认知心理学研究 87.1-89.12 参加

3917029  国家自然科学基金   中文字词认知研究          92.1-94.12 参加

98BYY009  国家社科基金    语篇阅读的推理机制研究       98-00    负责人

S97216   河北省教委基金    故事阅读理解中因果推理机制研究   97—99    负责人

04BYY008  国家社科基金    工作记忆与语篇认知研究       04-06   负责人

s040606   河北省教育厅    语篇理解中空间情境表征研究     04-06    负责人

近年主要获奖情况

工作记忆与汉语认知研究,第一完成人,河北省第十一届优秀社科成果二等奖(2008年)

记忆心理学,第一完成人,河北省第十届优秀社科成果三等奖(2006年)

语篇理解研究,第一完成人,河北省第九届优秀社科成果二等奖(2004年)

构建21世纪公共心理学课程新体系,负责人,河北省优秀教学成果三等奖(2004年)

认知心理学,主讲人,获河北省精品课程(2002年至今)

公共心理学,主讲人,获河北省精品课程(2003年至今)

荣誉称号

河北省第三届高等学校教学名师(2007年)

河北省模范教师(2004年)

河北师范大学第二届教书育人模范教师(2003年)

以上是河北师范大学教授、博导鲁忠义介绍。想了解更多名师风采,心理学资讯、材料,请浏览心理学考研网 www.xinlixuekaoyan.com  或者咨询“博仁教育”( www.borenedu.cn  )的老师。

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